| 年度 | 作者 | 書名 | 點閱數 |
|---|---|---|---|
| 2024 | 張雅筑 ； 劉俞志 | 友善校園與永續實踐的量子糾纏：以元智大學之品德教育為例 | 1,014 |
| 2024 | 林吟霞(Yin-Hsia Lin) ； 賴協志(Hsieh-Chih Lai) ； 宋宗樺(Chung-Hua Son) 等作者 | 全球公民素養之教育實踐與挑戰 | 920 |
| 2024 | 李淑娟(Lee, Shu-Chuan) ； 白華枝(Pai, Hwa-Chih) | 家長教養行為、教師品德教學行為、品德教育環境及幼兒利社會行為量表之研究 | 1,077 |
| 2024 | 何鳳兒(Ho Fong-I) | 澳門中學品德與公民教師的課程實施：以四位私立中學教師為研究對象 | 956 |
| 2024 | 葉美玉(Mei-Yu Yeh) ； 江慧芬(Hue-Fen Chiang) | 大專學生的品德內涵覺知與實踐表現研究 | 958 |
| 2024 | 李琪明 | 道德行動典範-諾貝爾和平獎的多元跨國探究 | 1,942 |
| 2024 | 陳伊琳(Yi-Lin Chen) | 品德教育涉及的「敬畏」初探：又敬又畏 | 1,050 |
| 2024 | 王奕超 ； 李謝欣妤 | 法制、倫理與管教－論中學教師品德教育管教責任 | 997 |
| 2024 | 姜封胤 | 深耕品德教育，共創友善校園 | 920 |
| 2024 | 魯盈讌(Ying-Yan Lu) ； 洪瑞兒(Zuway-R Hong) | 道德議題反思教學提升國中生道德思辨與道德行動力之成效 | 929 |