| 年度 | 作者 | 書名 | 點閱數 |
|---|---|---|---|
| 2023 | 陳伊琳(Yi-Lin Chen) | 「以友輔仁」新詮：羞恥在Aristotle友愛觀中的積極意義 | 840 |
| 2023 | 李佩穎 ；牛江山；劉懿興 | 學生社團經歷對品德及學業成績之影響 | 864 |
| 2023 | 林文瑛 ；張郁雯 ；吳家儀 | 國教德育新提案—MVP品德課程 | 862 |
| 2023 | 李琪明(Chi-Ming (Angela) Lee) | 道德典範人物的多元取徑探究及其品德教育示例 | 852 |
| 2022 | 楊宗明(Yang, Tsung Ming) ； 鄭勝耀(Cheng, Sheng Yao) | 新加坡CCE課程與臺灣綜合活動領域之比較研究 | 849 |
| 2022 | 李琪明 | 道德情意課程與探究 | 7,631 |
| 2022 | 李志文、黃永旺 | 國小品格教育成效之探討 | 6,912 |
| 2022 | 陳文馨、何縕琪 | 不一樣的畢業旅行：融入戶外教育與品德議題之教學研究 | 5,559 |
| 2022 | 曾蕙雯 | 品德教育融入國語文教材對國小學童學習負荷的影響 | 5,550 |
| 2021 | 吳美瑤 | 品德教育理論與實踐：學校教育的課程教學模式 | 6,371 |