| 年度 | 作者 | 書名 | 點閱數 |
|---|---|---|---|
| 2015 | 李琪明 | 大學生的批判性公民參與及其道德正當性反思 | 5,470 |
| 2015 | 陳延興、李琪明、方志華與劉秀嫚 | 十二年國民基本教育品德課程組織模式建構之研究 | 5,589 |
| 2015 | 劉秀嫚、李琪明、陳延興、方志華 | 品德教育現況及因應十二年國教課程改革之調查研究 | 5,543 |
| 2014 | 林恆雯、黃貴樹、蕭淑芬 | 體育教學中的品德教育策略 | 5,415 |
| 2014 | 陳姵君 | 感恩策略在品德教育之應用 | 5,515 |
| 2014 | 陳延興 | 當前英國品德教育之研究與啟示 | 5,405 |
| 2013 | 黃瑋琦、廖本裕、張琬翔 | 國小學校品德教育環境、教師品德教育信念與品德教育行為之研究：以臺東縣為例 | 5,362 |
| 2013 | 李琪明 | 道德教育期刊創刊40年之研究趨勢及其對我國教育啟示 | 6,167 |
| 2013 | 教育部 | 102年品德教育推廣與深耕學校分享暨種子團隊培訓研習手冊 | 5,339 |
| 2013 | 李琪明 | 校長道德發展及其品德校園營造之質性探究 | 6,575 |