分類 |
111年品德教育徵稿活動 |
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標題 |
《影音類-乙組》：分組的意義 |
作者 |
鄭予雯（新北市立樹林高級中學） |
日期 |
2022-12-22 |
說明 |
在現代教育的理念下，從小學到大學各個階段都會利用分組來提升學生素養。主角及舍友們為了完成這次的作業，4人組成了報告小組，其中也反映了現實中分組的真實情況，每個組員對分組合作的定義各有不同。4人經歷了這次合作的感受，釐清了誤會，從中醒悟所謂分組真正的意義，彼此之間更加信任。
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