研究資源分類 |
論文/期刊 |
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研究資源階段 |
中文 |
作者 |
陳俐君(Li-Chun Chen) ； 鍾志從(Jyh-Tsorng Jong) |
書名/題目 |
從家長觀點探討幼兒品格行為的認知與觀察研究 |
出版社/研究單位 |
《輔仁民生學誌》 31卷2期 (2025/12) Pp. 69-109 |
出版時間 |
2025-12-01 |
說明 |
本研究旨在探討父母對幼兒品格行為的認知（重視程度）與觀察（實際表現），並分析不同背景因素與幼兒品格行為的關聯。本研究聚焦於六大核心品格特質－尊重、關懷、負責、誠信、公平與公民責任。研究對象為臺北市中正區、萬華區、南港區、北投區及士林區六所公立幼兒園的421位家長，透過自編的「父母對幼兒品格行為的意見問卷」收集資料。結果顯示：一、家長普遍重視幼兒的品格教育，尤以「公民責任」表現為最關注；二、家長對女孩子在「關懷」行為上的期望顯著高於男孩，反映傳統性別角色的影響；三、高社經地位的家長較低社經地位的家長更重視子女「尊重」、「誠信」與「公民責任」的品格培養；第四，家長對子女品格教育重視程度顯著高於幼兒品格行為的觀察表現，顯示實踐與理想之間仍存差距。研究建議：一、應建立一致的品格教育目標與標準，以促進園家協作；二、透過親職教育提升家長在品格引導方面的知能，強化知行合一；三、設計文化與社會脈絡連結的品格課程，以支持幼兒全面發展。本研究可作為教育決策者與家長規劃品格教育方案之參考，並促進幼兒品格養成的理論深化與實務應用。 |
網址 |