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FUN學務第1050期115年8月
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歷屆FUN學務

FUN學務

No.1050期

教育部補助大專校院學生社團赴教育優先區中小學校辦理暑假營隊活動


發布時間2026-08-07
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為鼓勵大專校院學生參與社團活動、提升學生社團健全發展，並強化教育優先區中小學生參加營隊的課外活動資源，教育部補助大專校院學生社團於115年暑假期間，赴教育優先區中小學校辦理免費營隊活動。透過多元課程與陪伴服務，不僅培養大專學生自我成長、積極奉獻及關愛社會的服務精神，也讓教育優先區中小學生度過充實、溫暖又精彩的暑假。


教育部115年暑假共補助140梯次的營隊活動，由2,569名大專校院學生社團組成青年志工服務隊，分赴132所教育優先區中小學校辦理營隊活動，提供5,128位中小學生免費參加。參與計畫的大專學生社團豐富多元，包含服務性、康樂性、體能性、學藝性及自治性等各類專門領域，由大朋友帶領小朋友們玩轉學習，擴展課外視野及探索正向的課餘興趣外，也藉以發展多元化素養及培養生活適應、問題解決能力。

北醫學大學楓林幸服服務團金門中小學營隊籌備訓練

北醫學大學楓林幸服服務團金門中小學營隊籌備訓練

臺北醫學大學「楓林幸服服務團」預計7月15日至17日前往金門縣金城國中以及中正、金湖兩所國小辦理115年度教育優先區學校營隊，旨在減少離島教育資源的不平等。國小營隊特別將「演化論」與「知識線動物篇」等桌上遊戲融入生物教學，透過寓教於樂方式跳脫零碎知識，建立學童學習自然科的興趣。國中組則安排更高階的專業課程，包括「運動醫學與石膏實作」、中藥學及食品安全面面觀，邀請該校師長及醫護學長姐分享臨床經驗，開啟學員對未來職涯的探索。營隊核心價值在於推動「醫學種子」扎根，服務團隊期盼藉由專業課程與服務經驗的傳承，啟發金門學子對生醫領域的熱忱，並培養奉獻精神。這項計畫最終目標是希望這些離島學子未來學成後能返鄉服務，達成醫療服務與教育資源永續發展的社會責任。

國立臺灣海洋大學社會服務團籌備會議

國立臺灣海洋大學社會服務團籌備會議

國立臺灣海洋大學「社會服務團」預計8月4日至6日前往宜蘭縣南澳國民小學辦理115年度教育優先區學校營隊，並集結海洋領域跨科系專業設計出趣味的科學實驗與美勞戲劇課程，今年並特別注入社會情緒學習（SEL）認知、態度與技能理念，陪伴偏鄉孩童在歡笑中全面成長。營隊在團體遊戲與動手做的過程中，引導孩童調節情緒、自我覺察、面對挑戰，進而深化自我管理並建立自信。同時透過引導孩童分享部落傳統故事與文化元素，在互相信任的氛圍中加深文化認同，並學習傾聽與尊重多元差異，有效提升社會覺察與人際技巧。利用豐富的教具，大學生們將日常少見的海洋專業與環境議題，轉化為激發內在價值觀的途徑，引導孩童深刻理解人與海洋環境的共生關係，將海洋環保意識內化為「負責任的決定」，展現大學生社會關懷的同時，也讓孩童在感受愛與陪伴中提升情緒素養，成為未來守護自然與社會共好的重要一份子。

大專學生社團結合自身專門領域，融入生命、品德、人權及法治教育、性別平等、社區服務、資訊輔導、識毒宣導、美感教育及多元文化等營隊主題，規劃富有教育意涵的活動內容，教育部期盼讓參與的大專校院學生能在過程中培養社會所需多元能力，同時提升教育優先區中小學生的課外活動資源，讓學生社團活動的教育功能得以充分展現。

智慧學務 韌性同行─115年度全國大專校院學生事務工作研討會

智慧學務 韌性同行─115年度全國大專校院學生事務工作研討會
發布時間2026-09-04

為使全國大專校院學生事務長深入瞭解當前學生事務重要措施及政策重點，促進經驗傳承與互動交流，教育部於8月13日至14日在亞洲大學舉辦「115年度全國大專校院學生事務工作研討會」。本次研討會以「智慧學務．韌性同行」為主題，期盼各大專校院面對快速變動的教育環境，善用數位科技優化行政效能，並在守護學生身心發展及推動校園治理的過程中，陪伴師生共同培養面對未知挑戰的韌性，攜手建構前瞻、敏捷且具人文關懷的校園支持網絡。

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行政院季連成政委率隊訪視教育部 跨部會合作打造校園防毒防護網

行政院季連成政委率隊訪視教育部 跨部會合作打造校園防毒防護網
發布時間2026-08-07

       行政院季連成政務委員今（8）日上午率員赴教育部視察校園藥物濫用防制工作，邀集法務部、內政部警政署及衛生福利部等相關部會代表，研商防堵「依托咪酯（Etomidate）」等新興毒品及電子煙入侵校園、精進校園安全分工、強化跨部會合作機制等議題，展現中央各部會攜手合作、建構安全無毒校園的決心。       季政委於聽取教育部業務報告後，肯定教育部及全體教育同仁長期投入校園藥物濫用防制工作的努力與成果，季政委表示，教育部除依既有機制推動各項反毒措施外，也應在尊重學校自主及兼顧師生權益的前提下，持續與相關部會合作精進防制作為，包括全面落實反毒宣導與通報機制、加強校園周邊熱點巡邏、強化學校與警察機關校園安全支援協定、優化校園安全人力配置與分工、提升尿液檢驗時效、強化家庭支持系統，以及精進少年輔導委員會與校外會組織功能等，提升校園反毒量能。       季政委表示，政府持續推動「掃毒四道防線」，包括海外情資整合、海巡查緝攔截、關務嚴查走私及境內偵防緝毒，除強化查緝量能外，更應全面落實識毒及拒毒預防教育，完善校園反毒防護網，提升學生辨識新興毒品危害的能力，維護校園安全與學生健康。       季政委重申，政府打擊黑幫、反制毒品的立場堅定，新興毒品防制是一項長期且持續性的工作，無法僅由教育體系獨力完成。行政院將協調內政部警政署、法務部及衛生福利部等相關機關，全力支援教育部建置唾液快篩機制、強化情資整合與毒品溯源查緝，並完善後續醫療戒治與輔導處遇，共同防止新興毒品危害青年學子身心健康。       教育部表示，未來將持續深化與警政等相關機關的跨部會合作及支援聯繫機制，督導各級學校落實校園反毒宣導、特定人員清查篩檢、關懷輔導及校園周邊巡查等工作，降低毒品進入校園風險。同時，教育部規劃俟《毒品危害防制條例》修正完成、法源完備後，將唾液快篩納入學校特定人員篩檢工具之一，期能及早發現高風險個案、提供精準輔導，接住每一位需要協助的孩子，打造健康、安全、友善的學習環境。

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轉角遇見心空間─「學美．耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」成果分享會

轉角遇見心空間─「學美．耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」成果分享會
發布時間2026-07-20

為持續優化學生支持系統與輔導服務環境，教育部委託台灣設計研究院推動「學美．耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」，透過設計專業與心理輔導實務的跨域合作，協助大專校院打造兼具安全感、陪伴感與療癒性的輔諮場域。115年6月15日下午於臺北市松山文創園區「創意劇場」舉辦成果分享會，邀請本計畫合作學校及設計團隊，共同分享實踐歷程。

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跨域翻轉諮商環境：教育部「學美．耕心」計畫見證校園溫暖蛻變

跨域翻轉諮商環境：教育部「學美．耕心」計畫見證校園溫暖蛻變
發布時間2026-06-12

隨著校園心理健康需求日增，為優化學生支持系統，教育部委託台灣設計研究院推動「學美．耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」，透過設計專業與心理輔導實務的跨域合作，協助學校打造兼具安全與陪伴感的療癒場域。計畫邁入第2年，已完成東南科技大學、國立臺北大學、龍華科技大學、國立東華大學、南臺科技大學、台南應用科技大學、國立臺南護理專科學校及樹德科技大學等8校的空間改造。今（26）日實地走訪樹德科技大學、國立臺南護理專科學校及台南應用科技大學，透過校方與設計團隊的歷程分享，共同見證校園輔諮空間的溫暖蛻變。

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