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FUN學務第1050期115年8月
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歷屆FUN學務

FUN學務

No.1050期

別具「藝」格！適應藝術夏令營　從探索自我到成就彼此


發布時間2026-08-07
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教育部於7月7日至10日舉辦「115年大專校院適應藝術表達夏令營」，計有45名身障學生參與，活動足跡橫跨臺中市與南投縣，強化學生的社會情緒學習（SEL），以多元化的課程設計，使藝術不僅成為體驗與創意的媒介，更成為促進心理健康與社會參與的重要橋梁。

藝術夏令營延續適應藝術的活動規劃，以個人及團體的多樣性創作為主軸，安排參訪國立臺灣美術館、國立臺灣工藝研究發展中心及臺中海洋館，透過藝術欣賞、生態探索與文化體驗，引導學生從真實情境中觀察環境、感受生命，體驗藝文與自然交融的多樣性。學生透過手機攝影、詩詞賞析及創意戲劇成果發表，將自身生命故事與學習歷程轉化為創作，展現別具一格的生命經歷與創造力。

吳承翰同學展示自己的創作

吳承翰同學展示自己的創作

曾榮獲總統教育獎的吳承翰，去年參與藝術夏令營時，較專注於個人創作與自我探索，今年再次參與，則展現更成熟的AI應用及數位繪圖能力，也主動與不同障礙類別的同儕交流分享，透過藝術創作與團隊互動，不僅看見吳承翰的進步，也將自身經驗轉化為鼓勵他人學習的力量。

教育部表示，推動融合教育除提供完善的校園支持服務外，也持續透過多元體驗活動，創造跨校、跨障礙類別及普通學生共同參與的交流機會，藝術夏令營不僅提供學生暑期多元學習平臺，透過社會情緒學習的導入，協助學生提升情緒調適、人際互動及問題解決能力，培養未來適應及自立生活、銜接職涯及融入社會的重要素養，營隊更成為彼此欣賞優勢、相互支持、共同拓展生命視野的重要舞臺。

115年藝術夏令營熱鬧開幕

115年藝術夏令營熱鬧開幕

學生藉遊藝牌卡創作彼此認識

學生藉遊藝牌卡創作彼此認識

115年藝術夏令營課程─學生分享畫作

115年藝術夏令營課程─學生分享畫作

智慧學務 韌性同行─115年度全國大專校院學生事務工作研討會

智慧學務 韌性同行─115年度全國大專校院學生事務工作研討會
發布時間2026-09-04

為使全國大專校院學生事務長深入瞭解當前學生事務重要措施及政策重點，促進經驗傳承與互動交流，教育部於8月13日至14日在亞洲大學舉辦「115年度全國大專校院學生事務工作研討會」。本次研討會以「智慧學務．韌性同行」為主題，期盼各大專校院面對快速變動的教育環境，善用數位科技優化行政效能，並在守護學生身心發展及推動校園治理的過程中，陪伴師生共同培養面對未知挑戰的韌性，攜手建構前瞻、敏捷且具人文關懷的校園支持網絡。

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行政院季連成政委率隊訪視教育部 跨部會合作打造校園防毒防護網

行政院季連成政委率隊訪視教育部 跨部會合作打造校園防毒防護網
發布時間2026-08-07

       行政院季連成政務委員今（8）日上午率員赴教育部視察校園藥物濫用防制工作，邀集法務部、內政部警政署及衛生福利部等相關部會代表，研商防堵「依托咪酯（Etomidate）」等新興毒品及電子煙入侵校園、精進校園安全分工、強化跨部會合作機制等議題，展現中央各部會攜手合作、建構安全無毒校園的決心。       季政委於聽取教育部業務報告後，肯定教育部及全體教育同仁長期投入校園藥物濫用防制工作的努力與成果，季政委表示，教育部除依既有機制推動各項反毒措施外，也應在尊重學校自主及兼顧師生權益的前提下，持續與相關部會合作精進防制作為，包括全面落實反毒宣導與通報機制、加強校園周邊熱點巡邏、強化學校與警察機關校園安全支援協定、優化校園安全人力配置與分工、提升尿液檢驗時效、強化家庭支持系統，以及精進少年輔導委員會與校外會組織功能等，提升校園反毒量能。       季政委表示，政府持續推動「掃毒四道防線」，包括海外情資整合、海巡查緝攔截、關務嚴查走私及境內偵防緝毒，除強化查緝量能外，更應全面落實識毒及拒毒預防教育，完善校園反毒防護網，提升學生辨識新興毒品危害的能力，維護校園安全與學生健康。       季政委重申，政府打擊黑幫、反制毒品的立場堅定，新興毒品防制是一項長期且持續性的工作，無法僅由教育體系獨力完成。行政院將協調內政部警政署、法務部及衛生福利部等相關機關，全力支援教育部建置唾液快篩機制、強化情資整合與毒品溯源查緝，並完善後續醫療戒治與輔導處遇，共同防止新興毒品危害青年學子身心健康。       教育部表示，未來將持續深化與警政等相關機關的跨部會合作及支援聯繫機制，督導各級學校落實校園反毒宣導、特定人員清查篩檢、關懷輔導及校園周邊巡查等工作，降低毒品進入校園風險。同時，教育部規劃俟《毒品危害防制條例》修正完成、法源完備後，將唾液快篩納入學校特定人員篩檢工具之一，期能及早發現高風險個案、提供精準輔導，接住每一位需要協助的孩子，打造健康、安全、友善的學習環境。

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轉角遇見心空間─「學美．耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」成果分享會

轉角遇見心空間─「學美．耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」成果分享會
發布時間2026-07-20

為持續優化學生支持系統與輔導服務環境，教育部委託台灣設計研究院推動「學美．耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」，透過設計專業與心理輔導實務的跨域合作，協助大專校院打造兼具安全感、陪伴感與療癒性的輔諮場域。115年6月15日下午於臺北市松山文創園區「創意劇場」舉辦成果分享會，邀請本計畫合作學校及設計團隊，共同分享實踐歷程。

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