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FUN學務

No.1050期

教育部召開115年特殊教育行政支持網絡會議-聚焦AI及融合教育推動


為因應特殊教育現場全新變局,教育部今(22)日在花蓮舉辦「115年度教育部特殊教育行政支持網絡會議」。本次會議匯聚中央與地方教育主管機關、各級特殊教育資源中心及專家學者等人員,針對生成式AI工具導入特教、校園「合理調整」政策推進,以及特教與普教教師轉任之師資結構困境,進行深度研討與實務交流。

教育部學生事務及特殊教育司蔡宜靜司長開幕致詞

教育部學生事務及特殊教育司蔡宜靜司長開幕致詞

教育部學特司蔡宜靜司長在開幕致詞中強調,依《特殊教育法》規定,建立強韌的行政支持網絡是有效落實特殊教育、整合跨界資源的關鍵。隨著融合教育政策推動,全國高達九成的特教學生已安置於普通班,教學現場正迎來全面融合的全新挑戰。如何透過創新科技、制度微調與優化師資專業知能來支持第一線教師,是本次會議的核心重點。

會議專題演講邀請國立彰化師範大學阮家慶助理教授,探討AI工具在輔助科技中的突破性運用,運用生成式AI具備即時、個別化與多功能的特性,提供輔助科技。另外邀請國立臺灣師範大學洪儷瑜教授說明115年8月1日即將施行之特殊教育學生及幼兒鑑定辦法中有關學習障礙鑑定基準修正重點。

教育部為建構學術研究、教學實務與教育行政的跨界對話平台,並回應第一線的特殊教育現況,特別聚焦三大核心主軸,涵蓋「融合教育行動方案之推展」、「合理調整之推動」以及「特教與普教教師轉任議題」。期盼透過專業引領與實務經驗的深度激盪,打破既有體制框架,開創多元視角,進而凝聚行政支持網絡的共識,全面提升特教服務品質。

教育部表示,本次會議不僅成功搭起學術、實務與行政三方的溝通橋梁,更為臺灣特教轉型注入新思維。面對融合教育的全新局勢,未來教育部將持續優化行政支持網絡,積極落實「合理調整」,並妥善規劃普特師資結構。透過跨領域緊密協作,將共識轉化為具體行動,齊心為每位特教學生建構更公平、優質且無障礙的學習環境。

與會人員大合照

與會人員大合照

國立東華大學徐輝明校長開幕致詞

國立東華大學徐輝明校長開幕致詞

智慧學務 韌性同行─115年度全國大專校院學生事務工作研討會

智慧學務 韌性同行─115年度全國大專校院學生事務工作研討會

發布時間2026-09-04

為使全國大專校院學生事務長深入瞭解當前學生事務重要措施及政策重點,促進經驗傳承與互動交流,教育部於8月13日至14日在亞洲大學舉辦「115年度全國大專校院學生事務工作研討會」。本次研討會以「智慧學務.韌性同行」為主題,期盼各大專校院面對快速變動的教育環境,善用數位科技優化行政效能,並在守護學生身心發展及推動校園治理的過程中,陪伴師生共同培養面對未知挑戰的韌性,攜手建構前瞻、敏捷且具人文關懷的校園支持網絡。

行政院季連成政委率隊訪視教育部 跨部會合作打造校園防毒防護網

行政院季連成政委率隊訪視教育部 跨部會合作打造校園防毒防護網

發布時間2026-08-07

       行政院季連成政務委員今(8)日上午率員赴教育部視察校園藥物濫用防制工作,邀集法務部、內政部警政署及衛生福利部等相關部會代表,研商防堵「依托咪酯(Etomidate)」等新興毒品及電子煙入侵校園、精進校園安全分工、強化跨部會合作機制等議題,展現中央各部會攜手合作、建構安全無毒校園的決心。       季政委於聽取教育部業務報告後,肯定教育部及全體教育同仁長期投入校園藥物濫用防制工作的努力與成果,季政委表示,教育部除依既有機制推動各項反毒措施外,也應在尊重學校自主及兼顧師生權益的前提下,持續與相關部會合作精進防制作為,包括全面落實反毒宣導與通報機制、加強校園周邊熱點巡邏、強化學校與警察機關校園安全支援協定、優化校園安全人力配置與分工、提升尿液檢驗時效、強化家庭支持系統,以及精進少年輔導委員會與校外會組織功能等,提升校園反毒量能。       季政委表示,政府持續推動「掃毒四道防線」,包括海外情資整合、海巡查緝攔截、關務嚴查走私及境內偵防緝毒,除強化查緝量能外,更應全面落實識毒及拒毒預防教育,完善校園反毒防護網,提升學生辨識新興毒品危害的能力,維護校園安全與學生健康。       季政委重申,政府打擊黑幫、反制毒品的立場堅定,新興毒品防制是一項長期且持續性的工作,無法僅由教育體系獨力完成。行政院將協調內政部警政署、法務部及衛生福利部等相關機關,全力支援教育部建置唾液快篩機制、強化情資整合與毒品溯源查緝,並完善後續醫療戒治與輔導處遇,共同防止新興毒品危害青年學子身心健康。       教育部表示,未來將持續深化與警政等相關機關的跨部會合作及支援聯繫機制,督導各級學校落實校園反毒宣導、特定人員清查篩檢、關懷輔導及校園周邊巡查等工作,降低毒品進入校園風險。同時,教育部規劃俟《毒品危害防制條例》修正完成、法源完備後,將唾液快篩納入學校特定人員篩檢工具之一,期能及早發現高風險個案、提供精準輔導,接住每一位需要協助的孩子,打造健康、安全、友善的學習環境。

轉角遇見心空間─「學美.耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」成果分享會

轉角遇見心空間─「學美.耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」成果分享會

發布時間2026-07-20

為持續優化學生支持系統與輔導服務環境,教育部委託台灣設計研究院推動「學美.耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」,透過設計專業與心理輔導實務的跨域合作,協助大專校院打造兼具安全感、陪伴感與療癒性的輔諮場域。115年6月15日下午於臺北市松山文創園區「創意劇場」舉辦成果分享會,邀請本計畫合作學校及設計團隊,共同分享實踐歷程。