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FUN學務第1050期115年8月
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歷屆FUN學務

FUN學務

No.1050期

強化「喪屍煙彈」校園防制　教育部以「辨風險、阻來源、即處遇、重輔導」守護學生安全


發布時間2026-07-20
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       因應依托咪酯(俗稱喪屍煙彈)等新興毒品常以電子煙彈形式偽裝，並衍生青少年藥物濫用、毒駕及公共安全風險，教育部表示，校園防制工作除持續落實反毒教育，並將配合跨部會查緝、檢驗及輔導網絡，從學生最可能接觸風險的校園與周邊環境提前布防。教育部以「辨識風險、阻斷來源、即時處遇、精準輔導」為主軸，結合校園宣導、唾液快篩、校園周邊巡查及輔導轉介，強化第一線及時辨識與應變能力，守護學生安全。另針對依托咪酯等新興毒品不易即時辨識之特性，教育部刻正研議納入唾液篩檢，作為早期風險辨識之輔助工具。
一、辨識風險：分齡分眾推動反毒與電子煙防制教育
       教育部依據「十二年國民基本教育課程綱要」，將藥物教育、毒品防制及電子煙危害等內容納入健康與體育領域，並設計寒暑假親子共學反毒學習單，建立家庭防護網。同時，持續培訓「校園防毒守門員」與「學生反毒領航員」，每年至少辦理一次高級中等以下學校反毒教育入班宣導，114年已完成5萬7,002班宣導，宣導率達100%，並提醒學生留意新型態產品衍生之藥物濫用風險。
       為貼近青少年生活經驗，教育部運用大專院校服務學習與民間資源，推動反毒特展及戲劇演出；並透過「我的未來我做主」微電影競賽等數位媒材，鼓勵學生創意倡議。另為強化菸害防制，本部宣導電子煙外型及「三不政策」（不嘗試、不購買、不推薦）。此外，透過學術機構辦理藥物濫用防制認知檢測，113學年度學生認知整體答對率為89.78%，較112學年度提升1.8%，未來將持續滾動優化宣導方式。
二、阻斷來源：跨部會合作防堵毒品與電子煙進入校園
       為防堵新興毒品流入校園周邊，持續由學校、教育局處及本部與轄區派出所、警察局及警政署辦理三級定期聯繫會議，並鼓勵學校與轄區警方簽訂「維護校園安全支援約定書」，落實熱區巡邏機制。目前已於全國3,627所學校建立9,192處巡察熱點。學校倘知悉疑似藥頭、涉毒學生或電子煙相關違規情資，將立即啟動校安通報並與警方合作，由源頭阻斷學生接觸毒品的可能性。
       此外，教育部積極參與衛生福利部「菸品及新興菸品危害防制策進會」（原電子煙查緝平臺），共同防堵未成年學生取得電子煙及降低其接觸之風險。同時，委請法務部法醫研究所及調查局協助學校辦理新興毒品尿液檢驗，精準掌握毒品趨勢與外部風險阻絕。
三、即時處遇：研議推動唾液快篩機制入校實施
       鑑於依托咪酯等新興毒品以傳統尿液快篩較難即時查知，且教育現場對於即時辨識高風險個案有實務需求，教育部參考內政部警政署推動毒駕唾液快篩經驗，研議推動校園唾液快篩機制，提供第一線「及早辨識、及早輔導」之簡便輔導工具。
教育部已研議修訂「各級學校特定人員尿液篩檢及輔導作業要點」，完善唾液快篩入校實施之作業依據，並兼顧學生權益、隱私保護及家長知情同意。為落實試劑整備，本部除請警政署於辦理共同供應契約時納入教育體系需求，亦先行採購分配各縣市使用；另規劃於115年7月辦理種子教師實體說明會與操作演練，預計於115年9月前推行至校園第一線，強化早期發現之量能。
四、精準輔導：訂定處遇流程並串接跨網絡資源
       教育部已訂定「高級中等以下學校電子煙處遇流程」，有關查獲學生攜帶或使用電子煙除依校內規範處理，亦落實校安通報及提送衛生主管機關查處，辦理戒菸教育與輔導關懷。凡經尿液篩檢確認呈陽性、遭警查獲或自我坦承涉及藥物濫用之學生，學校即成立「春暉小組」實施為期3個月之介入性及處遇性輔導，輔導過程結合少年輔導委員會、地方毒品危害防制中心及醫療網絡，提供個別化處遇。教育部亦每年運用毒品防制基金，辦理「防制學生藥物濫用多元適性教育活動補助計畫」，115年補助115所學校，預計投入新臺幣3,673萬元，協助高關懷學生透過正向活動激發潛能，降低再接觸毒品風險。
       教育部強調，面對新興毒品快速變形與毒駕風險，將持續與法務部、內政部及衛福部等部會合作，從校園宣導、周邊巡查、快篩辨識、確認檢驗、輔導轉介到家庭支持，建立完整防制網絡，也呼籲家長共同留意子女是否有精神恍惚、行為異常或持有不明煙油、電子煙等情形，如發現異常，可及早尋求專業協助，並透過家庭、學校與輔導、醫療等資源共同支持孩子，守護學生安全與健康無毒校園。

智慧學務 韌性同行─115年度全國大專校院學生事務工作研討會

智慧學務 韌性同行─115年度全國大專校院學生事務工作研討會
發布時間2026-09-04

為使全國大專校院學生事務長深入瞭解當前學生事務重要措施及政策重點，促進經驗傳承與互動交流，教育部於8月13日至14日在亞洲大學舉辦「115年度全國大專校院學生事務工作研討會」。本次研討會以「智慧學務．韌性同行」為主題，期盼各大專校院面對快速變動的教育環境，善用數位科技優化行政效能，並在守護學生身心發展及推動校園治理的過程中，陪伴師生共同培養面對未知挑戰的韌性，攜手建構前瞻、敏捷且具人文關懷的校園支持網絡。

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行政院季連成政委率隊訪視教育部 跨部會合作打造校園防毒防護網

行政院季連成政委率隊訪視教育部 跨部會合作打造校園防毒防護網
發布時間2026-08-07

       行政院季連成政務委員今（8）日上午率員赴教育部視察校園藥物濫用防制工作，邀集法務部、內政部警政署及衛生福利部等相關部會代表，研商防堵「依托咪酯（Etomidate）」等新興毒品及電子煙入侵校園、精進校園安全分工、強化跨部會合作機制等議題，展現中央各部會攜手合作、建構安全無毒校園的決心。       季政委於聽取教育部業務報告後，肯定教育部及全體教育同仁長期投入校園藥物濫用防制工作的努力與成果，季政委表示，教育部除依既有機制推動各項反毒措施外，也應在尊重學校自主及兼顧師生權益的前提下，持續與相關部會合作精進防制作為，包括全面落實反毒宣導與通報機制、加強校園周邊熱點巡邏、強化學校與警察機關校園安全支援協定、優化校園安全人力配置與分工、提升尿液檢驗時效、強化家庭支持系統，以及精進少年輔導委員會與校外會組織功能等，提升校園反毒量能。       季政委表示，政府持續推動「掃毒四道防線」，包括海外情資整合、海巡查緝攔截、關務嚴查走私及境內偵防緝毒，除強化查緝量能外，更應全面落實識毒及拒毒預防教育，完善校園反毒防護網，提升學生辨識新興毒品危害的能力，維護校園安全與學生健康。       季政委重申，政府打擊黑幫、反制毒品的立場堅定，新興毒品防制是一項長期且持續性的工作，無法僅由教育體系獨力完成。行政院將協調內政部警政署、法務部及衛生福利部等相關機關，全力支援教育部建置唾液快篩機制、強化情資整合與毒品溯源查緝，並完善後續醫療戒治與輔導處遇，共同防止新興毒品危害青年學子身心健康。       教育部表示，未來將持續深化與警政等相關機關的跨部會合作及支援聯繫機制，督導各級學校落實校園反毒宣導、特定人員清查篩檢、關懷輔導及校園周邊巡查等工作，降低毒品進入校園風險。同時，教育部規劃俟《毒品危害防制條例》修正完成、法源完備後，將唾液快篩納入學校特定人員篩檢工具之一，期能及早發現高風險個案、提供精準輔導，接住每一位需要協助的孩子，打造健康、安全、友善的學習環境。

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轉角遇見心空間─「學美．耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」成果分享會

轉角遇見心空間─「學美．耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」成果分享會
發布時間2026-07-20

為持續優化學生支持系統與輔導服務環境，教育部委託台灣設計研究院推動「學美．耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」，透過設計專業與心理輔導實務的跨域合作，協助大專校院打造兼具安全感、陪伴感與療癒性的輔諮場域。115年6月15日下午於臺北市松山文創園區「創意劇場」舉辦成果分享會，邀請本計畫合作學校及設計團隊，共同分享實踐歷程。

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跨域翻轉諮商環境：教育部「學美．耕心」計畫見證校園溫暖蛻變

跨域翻轉諮商環境：教育部「學美．耕心」計畫見證校園溫暖蛻變
發布時間2026-06-12

隨著校園心理健康需求日增，為優化學生支持系統，教育部委託台灣設計研究院推動「學美．耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」，透過設計專業與心理輔導實務的跨域合作，協助學校打造兼具安全與陪伴感的療癒場域。計畫邁入第2年，已完成東南科技大學、國立臺北大學、龍華科技大學、國立東華大學、南臺科技大學、台南應用科技大學、國立臺南護理專科學校及樹德科技大學等8校的空間改造。今（26）日實地走訪樹德科技大學、國立臺南護理專科學校及台南應用科技大學，透過校方與設計團隊的歷程分享，共同見證校園輔諮空間的溫暖蛻變。

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