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FUN學務第1047期115年6月
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歷屆FUN學務

FUN學務

No.1047期

像回娘家一樣的輔導網絡— 北二區輔諮中心打造有溫度的專業連結


發布時間2026-06-12
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跨域連結：串聯校園輔導的重要平台
教育部附設北二區大專校院學生輔導工作協調諮詢中心成立於民國86年，並由國立臺北商業大學擔任召集學校，在石雅惠召集人的帶領下，持續推動並串聯區內學生輔導工作，作為教育部與各校之間的重要橋樑。

本中心的服務範圍橫跨基隆、臺北、新北、桃園、新竹、宜蘭、花蓮及連江等縣市，串聯區域內科技大學、技術學院及專科學校的學生諮商與輔導中心(組)。參與成員以各校學生諮商或輔導中心(組)之主任(組長)組成之。同時，中心亦設立工作小組委員，由區內成員共同推舉或選舉產生，協助推動各項會議與業務發展，使整體運作更加流暢。

近年來，大專校院學生所面臨的挑戰日益多元，從心理健康壓力、人際關係議題，到數位沉迷、親密關係衝突以及國際學生來臺就學之適應問題等，皆對校園輔導工作帶來新的挑戰，也突顯建立完善支持系統的重要性。

制度運作與專業培力：凝聚區域共識，回應實務需求
為促進區內合作與經驗交流，北二區輔諮中心持續依據教育部政策方向與校園實務需求，每年規劃多場重要會議，每年定期辦理三場工作小組委員會議、一場全體輔導主任(組長)會議、一場輔導主任(組長)經驗傳承會議，以及一場四區工作小組委員會議。透過各式交流會議，促進區內共識及累積實務經驗。

同時，中心亦規劃多場多元且具前瞻性、貼近實務需求的研習主題，內容涵蓋成癮（沉迷）議題、原住民族（多元文化）生涯輔導、親密關係暴力防治、精神疾病處遇（學校、衛政與社區精神醫療之合作）、校園學生自我傷害防治、目睹家庭暴力之輔導、校園心理健康促進，以及近年國家重點推動之社會情緒學習（SEL）等重要面向。

各項會議與研習活動亦由區內學校共同參與或分工辦理，透過議題輪辦與經驗交流機制，提供大專校院輔導人員與主管多元參與及交流學習的機會；並藉由資深講師的實務經驗分享與案例討論，協助第一線輔導人員提升對各類議題之處遇能力，進一步強化校園心理健康支持網絡。

四區工作小組委員會議由北二區主辦、馬偕醫護管理專科學校協辦

四區工作小組委員會議由北二區主辦、馬偕醫護管理專科學校協辦

親密關係暴力防治研習由北二區主辦、致理科技大學協辦

親密關係暴力防治研習由北二區主辦、致理科技大學協辦

透過烘焙療癒體驗，為區內輔導主任（組長）賦能研習注入紓壓與溫暖的力量

透過烘焙療癒體驗，為區內輔導主任（組長）賦能研習注入紓壓與溫暖的力量

支持助人者：重視第一線輔導人員的身心照顧
北二區輔諮中心也關注第一線輔導人員與主管之身心狀態，不定期在相關研習中融入自我照護與專業支持相關課程，如七脈輪精油體驗、園藝植栽體驗及烘焙療癒體驗等，透過紓壓、覺察與自我照顧的學習歷程，協助助人工作者在高強度的輔導工作中維持穩定與韌性，進而持續提供更有品質的陪伴與支持。

在校園學生自我傷害防治研習中，透過七脈輪精油體驗，引導參與者覺察身心、釋放壓力

在校園學生自我傷害防治研習中，透過七脈輪精油體驗，引導參與者覺察身心、釋放壓力

透過烘焙療癒體驗，為區內輔導主任（組長）賦能研習注入紓壓與溫暖的力量

透過烘焙療癒體驗，為區內輔導主任（組長）賦能研習注入紓壓與溫暖的力量

北二區特色：打造「回娘家」的凝聚文化與即時連結
除此之外，北二區輔諮中心也發展出獨具特色的運作模式，考量國立臺北商業大學地理位置交通便利之優勢，將每年的全體輔導主任(組長)會議及輔導主任(組長)經驗傳承會議固定於該校辦理。有別於其他區域的安排，讓每一次相聚都多了一份「回娘家」的親切感，也逐漸累積出屬於北二區輔導主管們的凝聚力與默契。

石召集人亦在2016年時率先建立區內聯繫群組，讓訊息能即時流動、經驗得以快速交流，當區內主任們在輔導工作上遇到棘手或一時難以釐清的問題時，便能透過群組即時互動、彼此討論，在一來一往的交流中找到方向，也讓這個專業網絡更加緊密有溫度。

在持續的連結與合作之中，北二區輔諮中心不僅是區域輔導工作的推動平台，更是一個彼此支持、共同成長的專業網絡。未來，中心將與部內及各校持續深化合作機制、回應學生多元需求，與各校攜手打造更具支持力與溫度的校園環境，陪伴每一位學生穩健成長。

歷年全體輔導主任（組長）會議及經驗傳承會議固定於國立臺北商業大學辦理，成為北二區凝聚情感的重要場域。

歷年全體輔導主任（組長）會議及經驗傳承會議固定於國立臺北商業大學辦理，成為北二區凝聚情感的重要場域。

跨域翻轉諮商環境：教育部「學美．耕心」計畫見證校園溫暖蛻變

跨域翻轉諮商環境：教育部「學美．耕心」計畫見證校園溫暖蛻變
發布時間2026-06-12

隨著校園心理健康需求日增，為優化學生支持系統，教育部委託台灣設計研究院推動「學美．耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」，透過設計專業與心理輔導實務的跨域合作，協助學校打造兼具安全與陪伴感的療癒場域。計畫邁入第2年，已完成東南科技大學、國立臺北大學、龍華科技大學、國立東華大學、南臺科技大學、台南應用科技大學、國立臺南護理專科學校及樹德科技大學等8校的空間改造。今（26）日實地走訪樹德科技大學、國立臺南護理專科學校及台南應用科技大學，透過校方與設計團隊的歷程分享，共同見證校園輔諮空間的溫暖蛻變。

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響應CRPD 教育部辦理「超人再起」紀錄片賞析

響應CRPD 教育部辦理「超人再起」紀錄片賞析
發布時間2026-05-06

教育部為落實聯合國《身心障礙者權利公約》（CRPD）第8條精神，於今（7）日下午在光點華山電影館辦理「超人再起」紀錄片放映及映後座談。本次活動由鄭英耀部長親自出席，邀請北北基桃地區大專校院特殊教育夥伴及教育部同仁共同參與，透過影像力量，增進社會對身心障礙者的認識，促進對其權利與尊嚴的尊重。本次活動核心宗旨在於響應CRPD對於意識提升的重視，透過紀錄片展現身心障礙者的能力與貢獻，進而消除社會偏見並建立正向氛圍。除了紀錄片賞析，現場亦安排映後座談，邀請製作團隊分享拍攝心路歷程，期盼讓第一線特殊教育與輔導從業人員能將觀影後的感動，轉化為校園實務工作中的輔導養分。教育部鄭部長表示，電影中許多生命鬥士都能夠克服身體上的劣勢，努力去追求自己人生的亮點，我們更應該從他們身上學習這樣的勇氣與精神去跨越日常生活中的逆境，追尋自己的理想與目標。本紀錄片聚焦於多位遭遇重大挑戰與生命劇變後，仍選擇擁抱光亮、勇敢站起來的「超人們」。這些生命故事具體實踐了公約中強調的「肯定身心障礙者潛能」與「社會參與」價值，向社會大眾展示身心障礙者在專業領域及職場中的非凡技能與才華。教育部強調，臺灣近年來持續參考CRPD等國際人權公約精神，不斷精進特殊教育及生命教育的法規政策。未來也將持續優化各項支持措施，引導校園及大眾將對多元生命的理解轉化為實際行動，共同建立一個平等、包容且具尊嚴的社會環境。

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