跳到主要內容
FUN學務第1042期115年1月
FUN學務第1042期115年1月封面
CONTENTS目錄
FUN學務第1041期114年12月
FUN學務第1041期114年12月封面
CONTENTS目錄
FUN學務第1040期114年11月
FUN學務第1040期114年11月封面
CONTENTS目錄
FUN學務第1039期114年10月
FUN學務第1039期114年10月封面
CONTENTS目錄
FUN學務第1038期114年9月
FUN學務第1038期114年9月封面
CONTENTS目錄
歷屆FUN學務

FUN學務

No.1042期

溫暖守護、友善幸福 114年教育部友善校園獎頒獎典禮


發布時間2025-12-05
點閱率99

分享至Twitter[另開新視窗] 分享至Facebook[另開新視窗] 分享至Line[另開新視窗] 字體放大縮小 拷貝連結
114年教育部友善校園獎頒獎典禮

114年教育部友善校園獎頒獎典禮

為表揚推動學生事務與輔導工作表現卓越學校及人員，教育部今（7）日於台鋼科技大學舉辦「114年教育部友善校園獎頒獎典禮」，計有5所卓越學校、44名傑出人員(含傑出學輔主管10名、傑出學務人員15名、傑出輔導人員7名、傑出導師10名、傑出行政人員1名及特殊貢獻人員1名)獲獎。

朱次長俊彰出席114年友善校園獎頒獎典禮致詞

朱次長俊彰出席114年友善校園獎頒獎典禮致詞

教育部朱次長俊彰表示，過去一年面臨許多學務挑戰，但今天看到優秀同仁們分享的影片，感覺教育工作又重新充滿了熱情及動力。另外現行也開始重視社會情緒學習，讓第一線同仁能更有耐心與愛心，與家長及孩子溝通，並好好陪伴孩子。


營造溫馨和諧、關懷互動、健康安全的校園，認真對待每一個學生，讓孩子們可以在一個優質、尊重與包容的學習環境下快樂適性成長，是教育部推動友善校園學生事務與輔導工作力倡的願景。感謝所有教育現場學輔夥伴的努力，也期待在獲獎學校、獲獎者的典範引導下，各級學校的學務及輔導工作都能更加順利地推展，使學校教育成為一個真正友善學習的成長空間。

114年友善校園獎-卓越學校獎得獎學校合影

114年友善校園獎-卓越學校獎得獎學校合影

114年友善校園獎-傑出學輔主管獎得獎者合影

114年友善校園獎-傑出學輔主管獎得獎者合影

本次表揚共計7類49個獎項，獲表揚者是從各教育主管機關初選推薦的244名學務、輔導人員及學校中，經複選會議評選出線，皆是在學生學務與輔導工作推展上不遺餘力與無私奉獻的傑出典範。



本年度卓越學校共5所學校獲獎。其中新北市新莊區思賢國民小學為營造一個安全、和諧、充滿愛心的環境，讓學生可以學習和成長，具體推動作為包含倡導品德教育、建立友善制度、提供友善諮詢服務、舉辦友善活動、加強親師合作及建立友善環境。



臺南市安平區億載國民小學以「溫度」為軸心，讓「友善」同載億起，將教育，細膩編織成一場關懷與啟發並存的旅程，期待每個孩子都能在最適合自己的濃度裡，自由生長，具體作為包含積極辦理霸凌及網癮防制相關活動、落實輔導關懷及品格教育、重視性平及多元文化教育。



新北市立碧華國民中學以推動學生事務及輔導工作的理念與目標，建構友善校園，其中包含強化教師專業知能，落實處理學生事務及輔導學生的職責、結合學校、家庭與社區資源，建構學校成為共創學習的友善校園、落實三級輔導、積極推動生命、人權、法治、品德及公民教育。


新北市立三民高級中學以愛為核心，致力於實踐願景：「三民接軌世界、數位學習無界、扎根品格生命、涵養藝術人文、閱讀啟發創意、營造樂學校園」，期望培養具備「生命熱情」、「國際視野」、「人文關懷」、「創意思考」的三民學子。學生能在安全校園中體現生命價值，在開放環境中把握多元機會，在法治教育中理解人權平等，並共同建構一個充滿愛與溫馨的學習園地。



輔仁大學學校財團法人輔仁大學以天主教教育理念為基礎，致力於全人教育與知行合一的實踐。秉持基督博愛的精神，學校強調人性尊嚴與生命意義的探索，融合教學研究、倫理關懷、文化交流、信仰生活與社會服務等核心價值，積極培育兼具專業能力與人文關懷的現代公民。



此外，特殊貢獻人員獲獎者、新北市金陵女子高級中學李明珠輔導主任擔任國教署生命教育專業發展中心之諮詢委員帶領新北市北區「復原力與自傷防治」跨校教師社群(假日，每月一次)、與公視合作自傷防治教案撰寫及影片錄製以及擔任美力台灣3D繪本教案撰寫召集人，此外，也擔任新北市友善校園高中職輔導團團員以及生命教育課程推動小組召集人，並至各縣市分享、電臺受訪及國際交流。



教育部感謝獲獎學校、人員，以及所有於教育現場展現教育愛，默默耕耘付出的學務、輔導人員與教育夥伴以愛心、耐心及信心灌溉莘莘學子，也期盼在親、師、生共同攜手合作下，能夠構築尊重、包容與安全的友善校園，並能永續深耕，以開創教育新未來，再創新猷，讓學生們能安心就學、開心成長。

114年友善校園獎-傑出學輔人員獎得獎者合影

114年友善校園獎-傑出學輔人員獎得獎者合影

114年友善校園獎-傑出輔導人員得獎者合影

114年友善校園獎-傑出輔導人員得獎者合影

居安思危，萬全準備 教育部運用＜當危機來臨時-臺灣全民安全指引＞手冊，從校園教育扎根，培養學生安全觀念

居安思危，萬全準備 教育部運用＜當危機來臨時-臺灣全民安全指引＞手冊，從校園教育扎根，培養學生安全觀念
發布時間2026-01-05

在全球環境快速變遷、災害風險日益增加的今日，安全教育已不再只是臨時的應變措施，而是全民必須具備的基本素養。部定課程全民國防教育根據《全民國防教育法》，透過課程實施培養學生對社會與國家的責任感，養成行動力以實踐對國家的認同與支持，進而增進全民之國防知識並從行動中展現保衛國家安全的實踐。 《全民安全指引手冊》，期望透過系統化的安全教育，讓安全意識從校園扎根，進而擴展至家庭與社會，形成全國一致的防護網。安全教育的核心精神在於「居安思危，未雨綢繆」。學校是培養下一代的搖籃，學生更是未來社會的中堅力量。透過課程設計、校園演練與生活教育，將防災、急救、網路安全、交通安全等多面向知識融入日常學習，能夠讓學子在面對突發事件時，具備冷靜判斷與正確應對的能力。這不僅是保護自身，更是守護同儕、家庭與社會的責任。《全民安全指引手冊》提供了完整的行動準則，包括災害來臨時的避難流程、急救技能的基本步驟、數位環境下的資訊防護，以及日常生活中應注意的安全細節。透過教師的引導與校園的推廣，學生能夠在潛移默化中建立「安全第一」的價值觀，並將其延伸至家庭生活，形成全民共同的安全文化。教育部深信，唯有從教育著手，才能真正落實安全意識的普及。當安全觀念成為學子日常的一部分，社會才能在面對各種挑戰時展現韌性，國家才能在危機中保持穩定。居安思危，方能萬全準備；全民安全，必須從校園起步。

閱讀全文 
我不同，但愉快過大學生活

我不同，但愉快過大學生活
發布時間2026-01-05

(分享人 : 臺北市立大學特教系兼任助理教授 何世芸)一、前言小品目前就讀大學四年級。他的視覺表現為：左眼僅保留外側視野，在約 30 公分距離時可辨識人物的粗略影像；右眼僅在靠近鼻側的一小區域，能在

閱讀全文 
溫暖守護、友善幸福 114年教育部友善校園獎頒獎典禮

溫暖守護、友善幸福 114年教育部友善校園獎頒獎典禮
發布時間2025-12-05

為表揚推動學生事務與輔導工作表現卓越學校及人員，教育部今（7）日於台鋼科技大學舉辦「114年教育部友善校園獎頒獎典禮」，計有5所卓越學校、44名傑出人員(含傑出學輔主管10名、傑出學務人員15名、傑出輔導人員7名、傑出導師10名、傑出行政人員1名及特殊貢獻人員1名)獲獎。

閱讀全文 
彰化縣大村國小合唱團擔任國歌領唱 美和科大熊鷹儀隊表演登場 教育部長慰勉擔任114年國慶大會學校團體及所有同仁辛勤演出

彰化縣大村國小合唱團擔任國歌領唱 美和科大熊鷹儀隊表演登場 教育部長慰勉擔任114年國慶大會學校團體及所有同仁辛勤演出
發布時間2025-11-05

教育部鄭英耀部長今(10)日慰勉114年國慶大會參演師生團體與國慶籌備會大會處的所有同仁，除肯定籌備工作及辛勤練習的付出，也期勉大家展現出精湛的訓練成果，共同歡慶中華民國生日快樂。部長於國慶大會表演前，由學生事務及特殊教育司吳林輝司長陪同，前往瞭解國慶表演活動整備及各項工作規劃，並慰勉參與國慶表演的學校團體及同仁。今年擔任國歌領唱團體為彰化縣大村國小合唱團，屢次榮獲全國學生音樂比賽特優佳績，於2023年參與波蘭克拉科夫合唱大賽，以自創曲勇奪流行爵士兒少組金獎及大會最大獎殊榮，其後偕同唐寶寶大器樂團進行國慶禮讚表演。唐寶寶大器樂團除進行公益演出外，更受邀至國外表演，傳遞愛的力量。序幕暖場表演由培養青少年自信沉穩特質的台灣太鼓協會、榮獲今年全國學生創意戲劇比賽及舞蹈比賽決賽雙特優殊榮之臺中市私立新民高級中學表演藝術科、全力發展藝術社團的屏東縣私立南榮國民中學行進管樂團及新北市私立莊敬高級工業家事職業學校結合街舞、儀隊、旗隊與鼓號樂隊等團體共同演出，展現青少年的熱情、活力及創造力。主題表演活動由美和科技大學雄鷹儀隊「熊鷹凌空 樂儀忠誠」表演開場，熊鷹儀隊不懼風雨、颯爽英姿的蹈厲之志，展現青年學子頂天立地的精神，最後為桃園市啟英高中表演藝術科結合桃園市政府教育局春暉志工共同表演，體現「跨世代」與「族群融合」之美，並編排成雙十圖騰，祝福中華民國生日快樂。國慶大會結束後，部長於主席臺前與銘傳大學、國立臺南大學、國立清華大學、東吳大學、文藻外語大學、中原大學、臺北市立大學及實踐大學等8校禮賓人員合影並頒發感謝狀，感謝各校共襄盛舉，協助國慶大會圓滿成功，並祝中華民國生日快樂！

閱讀全文