跳到主要內容

FUN學務

No.1049期

臺灣女孩日─以女性發聲、女性日常為題,為性別平權發聲


為呼籲各國關注年輕女性所面臨的困境,聯合國宣布10月11日為「國際女童日」,我國行政院也訂定「臺灣女孩日」響應理念,力求落實性別培力及女孩權益保障,鼓勵女孩撕下刻板印象標籤,實踐自我價值。今(114)年度教育部與社團法人台灣女性影像學會攜手合作,嚴選6部影片作為臺灣女孩日專屬片單,觸及的主題涵括女性成長經驗、身心健康、教育、人身安全、多元性別、性別認同、性別歧視等,並將於114年10月至12月期間巡迴學校辦理影片放映活動,以傳達「臺灣女孩日」精神。

教育部與社團法人台灣女性影像學會於114年10月7日在光點臺北2樓多功能藝文廳舉辦電影特映會,為教育部「臺灣女孩日」活動開跑。特映會精選《然而餘音未葬》及《半路貢到愛》2部電影於現場播放,紀錄短片《然而餘音未葬》透過傳統儀式、抗爭、舞蹈,闡述不同世代女性發聲的力量,並探討女性如何在公共領域找到發聲位置,以及年輕世代的女性如何延續上一代的抗爭之餘,尋找到另一種自我賦權的途徑。劇情短片《半路貢到愛》從年輕女性的視角試圖在快速變化的當代都市中找到人跟人互動的悸動片刻,本片的調性則相對輕盈,透過兩個女孩在大城市的相遇,描摹年輕世代仍在尋找、仍在轉換階段,尚未定下來的人生階段,同時也在面對自身情感的模樣。這兩部影片一部是鏗鏘有力的為性別平權發聲,另一部則是流淌在日常多元性別的情感流動,藉此多面向呈現女性的多重樣貌、多重發聲的可能!

除了特映會現場播放電影之外,「臺灣女孩日」專屬片單中的其他4部也非常精彩。《維多利亞的鳥日子》一片以Victoria的一天為架構,在有限空間中打造流暢的敘事線,並在虛構中融入紀實,模糊真實與虛構的界線,並透過女性群演的生動詮釋,洞見女性情誼的珍貴;《墨爾本週末不回家》是關於友情與自我成長的影像記事,更是給在生活中備感疏離靈魂的真情告白;《女人世界》則跨越20世紀華人演藝史,描述劇中女性儘管生命境遇各不相同,卻在花甲之年一起獻身表演的故事;《那一天冰島靜止》則是一個關於希望、團結與可能性的故事,講述為家庭與社會付出但長期被忽視的女性,以幽默與堅定信念發起的和平抗爭,這場改變女性命運的罷工行動,引領冰島走上性別平等的道路。

臺灣女孩日影展特映會許嘉倩副司長致詞

臺灣女孩日影展特映會許嘉倩副司長致詞


本部透過舉辦本次影展,期待提升各級學校突破性別刻版印象並重視性別平等權益,逐步引導學校落實建置友善、無歧視的性別平等學習環境,為臺灣女孩滋養出友善、幸福的校園沃土,培植臺灣女孩能夠充滿自信、實現自我,突破社會刻板印象,勇敢築夢,在人生的舞臺發光發熱!

行政院季連成政委率隊訪視教育部 跨部會合作打造校園防毒防護網

行政院季連成政委率隊訪視教育部 跨部會合作打造校園防毒防護網

發布時間2026-08-07

       行政院季連成政務委員今(8)日上午率員赴教育部視察校園藥物濫用防制工作,邀集法務部、內政部警政署及衛生福利部等相關部會代表,研商防堵「依托咪酯(Etomidate)」等新興毒品及電子煙入侵校園、精進校園安全分工、強化跨部會合作機制等議題,展現中央各部會攜手合作、建構安全無毒校園的決心。       季政委於聽取教育部業務報告後,肯定教育部及全體教育同仁長期投入校園藥物濫用防制工作的努力與成果,季政委表示,教育部除依既有機制推動各項反毒措施外,也應在尊重學校自主及兼顧師生權益的前提下,持續與相關部會合作精進防制作為,包括全面落實反毒宣導與通報機制、加強校園周邊熱點巡邏、強化學校與警察機關校園安全支援協定、優化校園安全人力配置與分工、提升尿液檢驗時效、強化家庭支持系統,以及精進少年輔導委員會與校外會組織功能等,提升校園反毒量能。       季政委表示,政府持續推動「掃毒四道防線」,包括海外情資整合、海巡查緝攔截、關務嚴查走私及境內偵防緝毒,除強化查緝量能外,更應全面落實識毒及拒毒預防教育,完善校園反毒防護網,提升學生辨識新興毒品危害的能力,維護校園安全與學生健康。       季政委重申,政府打擊黑幫、反制毒品的立場堅定,新興毒品防制是一項長期且持續性的工作,無法僅由教育體系獨力完成。行政院將協調內政部警政署、法務部及衛生福利部等相關機關,全力支援教育部建置唾液快篩機制、強化情資整合與毒品溯源查緝,並完善後續醫療戒治與輔導處遇,共同防止新興毒品危害青年學子身心健康。       教育部表示,未來將持續深化與警政等相關機關的跨部會合作及支援聯繫機制,督導各級學校落實校園反毒宣導、特定人員清查篩檢、關懷輔導及校園周邊巡查等工作,降低毒品進入校園風險。同時,教育部規劃俟《毒品危害防制條例》修正完成、法源完備後,將唾液快篩納入學校特定人員篩檢工具之一,期能及早發現高風險個案、提供精準輔導,接住每一位需要協助的孩子,打造健康、安全、友善的學習環境。

轉角遇見心空間─「學美.耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」成果分享會

轉角遇見心空間─「學美.耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」成果分享會

發布時間2026-07-20

為持續優化學生支持系統與輔導服務環境,教育部委託台灣設計研究院推動「學美.耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」,透過設計專業與心理輔導實務的跨域合作,協助大專校院打造兼具安全感、陪伴感與療癒性的輔諮場域。115年6月15日下午於臺北市松山文創園區「創意劇場」舉辦成果分享會,邀請本計畫合作學校及設計團隊,共同分享實踐歷程。

跨域翻轉諮商環境:教育部「學美.耕心」計畫見證校園溫暖蛻變

跨域翻轉諮商環境:教育部「學美.耕心」計畫見證校園溫暖蛻變

發布時間2026-06-12

隨著校園心理健康需求日增,為優化學生支持系統,教育部委託台灣設計研究院推動「學美.耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」,透過設計專業與心理輔導實務的跨域合作,協助學校打造兼具安全與陪伴感的療癒場域。計畫邁入第2年,已完成東南科技大學、國立臺北大學、龍華科技大學、國立東華大學、南臺科技大學、台南應用科技大學、國立臺南護理專科學校及樹德科技大學等8校的空間改造。今(26)日實地走訪樹德科技大學、國立臺南護理專科學校及台南應用科技大學,透過校方與設計團隊的歷程分享,共同見證校園輔諮空間的溫暖蛻變。

響應CRPD 教育部辦理「超人再起」紀錄片賞析

響應CRPD 教育部辦理「超人再起」紀錄片賞析

發布時間2026-05-06

教育部為落實聯合國《身心障礙者權利公約》(CRPD)第8條精神,於今(7)日下午在光點華山電影館辦理「超人再起」紀錄片放映及映後座談。本次活動由鄭英耀部長親自出席,邀請北北基桃地區大專校院特殊教育夥伴及教育部同仁共同參與,透過影像力量,增進社會對身心障礙者的認識,促進對其權利與尊嚴的尊重。本次活動核心宗旨在於響應CRPD對於意識提升的重視,透過紀錄片展現身心障礙者的能力與貢獻,進而消除社會偏見並建立正向氛圍。除了紀錄片賞析,現場亦安排映後座談,邀請製作團隊分享拍攝心路歷程,期盼讓第一線特殊教育與輔導從業人員能將觀影後的感動,轉化為校園實務工作中的輔導養分。教育部鄭部長表示,電影中許多生命鬥士都能夠克服身體上的劣勢,努力去追求自己人生的亮點,我們更應該從他們身上學習這樣的勇氣與精神去跨越日常生活中的逆境,追尋自己的理想與目標。本紀錄片聚焦於多位遭遇重大挑戰與生命劇變後,仍選擇擁抱光亮、勇敢站起來的「超人們」。這些生命故事具體實踐了公約中強調的「肯定身心障礙者潛能」與「社會參與」價值,向社會大眾展示身心障礙者在專業領域及職場中的非凡技能與才華。教育部強調,臺灣近年來持續參考CRPD等國際人權公約精神,不斷精進特殊教育及生命教育的法規政策。未來也將持續優化各項支持措施,引導校園及大眾將對多元生命的理解轉化為實際行動,共同建立一個平等、包容且具尊嚴的社會環境。