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FUN學務第1040期114年11月
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歷屆FUN學務

FUN學務

No.1040期

靜宜大學法律學系 × AI數位法治：引領青少年探索法律新世代


發布時間2025-10-08
點閱率156

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法治營隊展現高中生的積極與活力

法治營隊展現高中生的積極與活力

 在數位科技快速發展的時代，人工智慧、網路平台與數位互動逐漸深刻地影響人們的日常生活，法律也隨之面臨前所未有的挑戰。靜宜大學法律學系多年來積極參與教育部推動的中小學及社區法治教育計畫，不僅持續將法治教育的理念深入校園與社區，更努力透過創新與跨領域的設計，培養青少年理解數位社會法律問題的能力。今年暑假，法律系與民間司法改革基金會合作，舉辦為期三天的「法律X未來：AI數位法治暑期體驗營」，吸引來自全國各地約120名高中職學生熱情參與，共同展開一場兼具思辨、實踐與創意的學習旅程。


 此次營隊以「數位法治」為核心，聚焦於當前社會高度關注的多項議題，包含數位隱私權的保障、網路言論責任、智慧財產的保護、網路詐騙的防治，以及日益受到重視的修復式正義。活動團隊設計了一系列兼具理論與實務的活動，讓學生能從不同角度接觸並理解法律在數位時代的多重意義。課程中安排了專題講座，涵蓋人工智慧與法律議題的基本概念、網路上散布不當影片可能涉及的法律責任、如何在數位關係中建立善意互動、反詐騙知識的普及，以及言語表達的界限與責任。這些內容不僅幫助學生掌握基礎知識，更引導他們思考法律在規範與引導社會發展中的重要角色。

法治營隊由律師帶領學員們體驗國民法官模擬法庭

法治營隊由律師帶領學員們體驗國民法官模擬法庭

除了講座之外，營隊亦注重互動性與參與感，安排了分組討論、模擬國民法官法庭、觀賞與討論紀錄片、實地參訪以及遊戲等多元化的學習形式。學生在這些活動中不只是聽眾，更是參與者與創造者。透過模擬法庭，他們有機會站在法官、檢察官、律師或當事人的角色，實際體驗法律運作的思考邏輯與價值衡量；在小組討論與成果發表中，他們則須運用所學，將抽象的法律問題轉化為可被理解與討論的觀點，甚至透過影片、簡報或話劇的形式呈現成果，展現年輕世代的創意與多樣表達能力。

三天的營隊不僅是一場學習活動，更是一場深度的公民教育實踐。我們特別強調跨領域思考與公民參與，鼓勵學生以未來法律人的視角，反思科技進步所帶來的倫理挑戰，並進一步思索自身在數位社會中的角色與責任。正如活動中所強調的，法律不只是冷冰冰的規則，而是一種理解世界、建構秩序、實踐公共價值的重要工具。營隊希望學生能夠在短短三天的密集交流中，逐步理解法律與數位社會的互動關係，並培養出思辨能力與行動力，成為未來社會中積極參與的數位公民。


傳統的法治教育，往往著重於基本法律知識的灌輸，然而在數位浪潮下，青少年所需的不只是法條與規則的背誦，而是能夠理解法律與生活、科技、倫理之間的連結，並具備判斷與行動的能力。透過法治教育營隊的多元設計，學生不僅在知識層面有所收穫，更在價值觀與態度上獲得啟發，體會到法律的核心在於如何平衡自由與秩序、創新與規範、權利與責任。


十多年來，靜宜大學法律學系持續透過教育部中小學及社區法治教育計畫，走入校園、社區與偏鄉，將法律帶進每一個角落。從走出大學校園進入到海線社區中小學，深入偏鄉原住民部落，再到今年的全國性高中暑期體驗營，這條路見證了法律教育在時代脈動中的不斷創新與前行。我們深知，法治教育不僅僅是課堂上的知識傳授，更是培養新世代公民責任感與社會參與力的重要基石。

法治營隊學員以短劇方式呈現議題，展現多元創意的成果

法治營隊學員以短劇方式呈現議題，展現多元創意的成果

法治營隊議題討論，小組學員以手繪海報方式進行探討

法治營隊議題討論，小組學員以手繪海報方式進行探討

本次「法律X未來：AI數位法治暑期體驗營」的成功舉辦，不僅展現了靜宜大學法律學系在法治教育推動上的專業與熱忱，也呼應了教育部長期以來對於中小學及社區法治教育的支持與重視。透過這樣的合作與實踐，法律不再只是象牙塔中的專業領域，而是真實滲透在社會每一個角落的公共價值。


展望未來，我們將持續秉持推廣法治教育的使命，並不斷尋求跨界合作與創新設計，讓更多青少年能在參與中學習，在體驗中成長。唯有透過持續不懈的努力，才能培育出一代又一代具有思辨力、行動力與公共責任感的數位公民，為台灣的民主社會注入源源不絕的活力與希望。

彰化縣大村國小合唱團擔任國歌領唱 美和科大熊鷹儀隊表演登場 教育部長慰勉擔任114年國慶大會學校團體及所有同仁辛勤演出

彰化縣大村國小合唱團擔任國歌領唱 美和科大熊鷹儀隊表演登場 教育部長慰勉擔任114年國慶大會學校團體及所有同仁辛勤演出
發布時間2025-11-05

教育部鄭英耀部長今(10)日慰勉114年國慶大會參演師生團體與國慶籌備會大會處的所有同仁，除肯定籌備工作及辛勤練習的付出，也期勉大家展現出精湛的訓練成果，共同歡慶中華民國生日快樂。部長於國慶大會表演前，由學生事務及特殊教育司吳林輝司長陪同，前往瞭解國慶表演活動整備及各項工作規劃，並慰勉參與國慶表演的學校團體及同仁。今年擔任國歌領唱團體為彰化縣大村國小合唱團，屢次榮獲全國學生音樂比賽特優佳績，於2023年參與波蘭克拉科夫合唱大賽，以自創曲勇奪流行爵士兒少組金獎及大會最大獎殊榮，其後偕同唐寶寶大器樂團進行國慶禮讚表演。唐寶寶大器樂團除進行公益演出外，更受邀至國外表演，傳遞愛的力量。序幕暖場表演由培養青少年自信沉穩特質的台灣太鼓協會、榮獲今年全國學生創意戲劇比賽及舞蹈比賽決賽雙特優殊榮之臺中市私立新民高級中學表演藝術科、全力發展藝術社團的屏東縣私立南榮國民中學行進管樂團及新北市私立莊敬高級工業家事職業學校結合街舞、儀隊、旗隊與鼓號樂隊等團體共同演出，展現青少年的熱情、活力及創造力。主題表演活動由美和科技大學雄鷹儀隊「熊鷹凌空 樂儀忠誠」表演開場，熊鷹儀隊不懼風雨、颯爽英姿的蹈厲之志，展現青年學子頂天立地的精神，最後為桃園市啟英高中表演藝術科結合桃園市政府教育局春暉志工共同表演，體現「跨世代」與「族群融合」之美，並編排成雙十圖騰，祝福中華民國生日快樂。國慶大會結束後，部長於主席臺前與銘傳大學、國立臺南大學、國立清華大學、東吳大學、文藻外語大學、中原大學、臺北市立大學及實踐大學等8校禮賓人員合影並頒發感謝狀，感謝各校共襄盛舉，協助國慶大會圓滿成功，並祝中華民國生日快樂！

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溪守防災，高擁平安

溪守防災，高擁平安
發布時間2025-11-05

(分享人 : 國立溪湖高級中學 何國賓少校教官)近來天然及人為災害對人類生活影響日漸加大，鑑此為加深國立溪湖高中學校眾師生防災觀念及地震逃生應有作為，特於日前邀請彰化縣消防隊第三大隊溪湖分隊蒞校實

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引領學生建立有意義的社會支持網路

引領學生建立有意義的社會支持網路
發布時間2025-10-08

教育部為發揚尊師重道之優良傳統，提振高級中等以上學校軍訓教官及大專校院護理教師專業精神，依據「師鐸獎評選及表揚活動實施要點」選拔優秀人員，以樹立教育典範、激勵教育創新、提升社會尊師風氣，同時也與教育

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教育部舉辦「114年數位/網路性別暴力防治短影音暨海報繪畫比賽」頒獎典禮表揚學生創意之聲

教育部舉辦「114年數位/網路性別暴力防治短影音暨海報繪畫比賽」頒獎典禮表揚學生創意之聲
發布時間2025-09-03

為提升學生對數位與網路性別暴力議題的認識與防治意識，教育部舉辦「數位／網路性別暴力防治短影音暨海報繪畫比賽」。本次活動吸引全國各級學校學生熱烈參與，共徵得334件創意作品競爭激烈，並於8月22日舉行頒獎典禮表揚得獎學生。教育部透過此次競賽，期盼學生能持續以創意方式關注社會議題，勇敢發聲，進一步傳遞尊重、平等理念。

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教育部114至115年軍訓人員暑期工作研習

教育部114至115年軍訓人員暑期工作研習
發布時間2025-09-03

為精進高級中等以上學校軍訓教官的專業知能，教育部於114年7月21日至25日間舉辦「114至115年軍訓人員暑期工作研習」，此次活動合併兩年課程，採二梯次方式於臺中市順利完成，共計約440位來自大專校

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