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No.1033期

全民國防教育學科中心打造跨領域共備社群


讀離島馬祖發展地景設計教材

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  隨著全球國際情勢的變遷與社會發展的需求,全民國防教育正逐步轉型,從傳統的知識傳授,邁向更具實踐性與多元性的學習方式。教育部全民國防教育學科中心以培養跨領域教師、創新教案設計及促進教師專業成長為核心使命,持續為高級中等學校的教育現場注入新動能,並以精進教師教學與提升學生國防素養為核心目標,推出多項突破性措施,致力於開創全民國防教育的新視野。
  全民國防教育學科中心的核心價值之一,是建立跨領域、跨科教師的共備社群,讓教學不再侷限於傳統的單一學科。因此,學科中心根據新課綱中強調的自主行動、溝通互動、社會參與等核心素養,特別設立跨域跨科組、議題融入組、新興議題組及宜蘭軍事地景組等4大特色社群,以促進各學科間深度交流與合作,這些社群的成立,不僅突破了學科間的壁壘,也激勵全民國防教師們走出各自領域,並激發教師更具創造力的教學發想與產值。
  學科中心計畫主持人-桃園市立陽明高級中等學校林裕豐校長說明,傳統「照本宣科」教學方式已無法滿足學生需求,因此學科中心透過選拔來自全國各地的種子教師,藉由工作坊與共備社群,提供教師一個能自由發揮、分享觀點的交流平臺,以充實教師的專業知識,並幫助教師們開發具有時效性與實踐性的多元教案。此外,因學科中心產出的各項創新教案中,「金門自主學習探究手冊」以金門作為特殊的軍事地景地區,其獨特的歷史背景、軍事遺產、金門的海防、軍械、軍事防衛等,這些元素與現代國防概念進行結合後,也成為教案的靈感源泉。學科中心希望透過這樣的教案設計,讓學生能在了解當地歷史與文化的同時,體會到國防與家園保衛的重要性。
  隨著學科中心不斷推辦更多跨領域合作、數位化教學資源和地方特色的融合,未來的全民國防教育將更加多元且具深度,以為國家培育出更多具有國防意識和責任感的未來人才。

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You Are The One.We Are The Team! 114年全國大專校院學生社團評選點亮校園無限精彩

發布時間2025-04-11

為促進大專校院學生社團活動發展,教育部於3月29日(星期六)至30日(星期日),於國立中央大學舉辦「114年全國大專校院學生社團評選暨觀摩活動」,計有118所大專校院214個社團報名參加「大專校院社團評選」;52個社團報名「年度最佳社團特色活動」。教育部吳林輝司長出席頒獎,表示對學生參與社團經營的肯定與支持,也期許同學透過社團活動,提升公民責任與社會參與感,為社會帶來更多溫暖、正向能量!年度主題You Are The One.We Are The Team!說明每一個參賽社團都是獨特的「萬中選一」,教育部與大家站在一起,我們挺你! 評選結果30日現場公布並辦理頒獎典禮,得獎名單同步公布於活動網站(網址: https://cis.ncu.edu.tw/NsaSys/),共計頒發最佳社團特色活動獎10名、大學校院及技專校院特優獎23名、優等獎31名及甲等獎42名,獲獎社團除致贈獎牌外,另頒發獎金鼓勵學生,最佳社團特色活動獎將獲得獎金新臺幣1萬5,000元、特優獎3萬元、優等獎2萬元、甲等獎1萬元。

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全民國防教育學科中心打造跨領域共備社群

發布時間2025-03-05

  隨著全球國際情勢的變遷與社會發展的需求,全民國防教育正逐步轉型,從傳統的知識傳授,邁向更具實踐性與多元性的學習方式。教育部全民國防教育學科中心以培養跨領域教師、創新教案設計及促進教師專業成長為核心

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114年元月軍訓教官授勳暨晉任授階典禮

發布時間2025-02-07

 教育部114年元月軍訓教官授勳暨晉任授階典禮於113年12月24日假臺中市立臺中高級工業中等學校舉行,典禮由教育部鄭英耀部長親臨主持,學生事務及特殊教育司吳林輝司長、臺中市政府教育局主任秘書、各級學校校長、軍訓室主任、各直轄市及縣市聯絡處軍訓督導、授勳及晉任授階軍訓教官及眷屬受邀出席,本次授勳及晉任上階軍訓教官,由部長親自佩授勳章及新階。 本次授勳的同仁共有155位及獲晉任上階共有29位,其中晉任上校9位,晉任中校20位,在座教官同仁今日能夠獲得晉任上階的殊榮,代表平日戮力以赴、卓越工作績效及優異的本職學能獲得肯定,部長謹代表教育部對所有晉任上階軍訓教官同仁,表達最深的祝賀。而獲階級職務的晉陞是代表責任的加重,期盼大家時時自我期許,紀律與要求,迎接未來更多的挑戰,並持續為教育現場及學生提供更優質的服務。 在這個科技快速發展的世代,校園所有青年朋友在整個成長的過程,雖然充滿創意,但也讓我們的學校工作充滿更多無法想像的挑戰,我們所有的教官同仁秉持著-全國教官服務全國學生,學生所在之處皆是校園的精神服務學生。當國內發生任何重大災害事件,教官同仁們總是在第一個時間確認是否有學生受傷、受難,就像4月花蓮地震造成的災害,或者甚至許多的這些天災、颱風,教官同仁們都是臨危受命,前往現場協助並代表教育部對受傷的師生表達慰問之意,這都是教官同仁們犧牲奉獻,堅守在工作崗位上,同時也犧牲許多與家人相處的時間。謝謝在背後全心支持的所有寶眷,讓教官們可以在工作崗位上放心去做。 怎麼樣提供一個友善的校園學習環境,軍訓教官一直扮演著非常重要的角色,而學生事務是艱辛且繁瑣的工作,尤其在新興媒體及多元資訊環境影響下,教官同仁們所面對學生事務與問題是相對複雜,因此在學務處理上更需要同理心、變通性及抗壓性,希望教官同仁們能調適面對社會變遷帶來的衝擊與挑戰,尤其面對校園安全的危機管理,學生輔導,自身安全,防詐宣導,交通安全等諸多攸關學生事務工作,均考驗教官同仁們的處置與反應能力,期許教官同仁認同身為學務人員的一個價值外,更具以學生為中心,且重視學校團隊合作的理念,共同營造學務工作的創新與發展,並強化校園防護安全機制,提供師生安全舒適的學習環境,協助學校打造健康安心的校園環境。 部長同時感謝承辦本次授勳暨晉任典禮的臺中市政府教育局、臺中市立臺中高工提供相關人力資源,行政服務及優質的典禮會場,讓晉任典禮能夠在隆重、溫馨的氣氛中舉行,使今天的晉任典禮能夠圓滿順利。

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113年大專校院品德教育特色學校分享

發布時間2025-01-07

德明財經科技大學-專業為先、品格第一德明財經科技大學秉持「專業為先、品格第一」的辦學理念,積極推動品格教育,並融入當代品格教育的前沿思潮。除了設立正式的品格教育課程外,亦充分運用非正式與潛在課程,透過