113年大專校院品德教育特色學校分享
德明財經科技大學-專業為先、品格第一
德明財經科技大學秉持「專業為先、品格第一」的辦學理念,積極推動品格教育,並融入當代品格教育的前沿思潮。除了設立正式的品格教育課程外,亦充分運用非正式與潛在課程,透過舉辦各類活動、資源共享、問卷調查、社區服務、弱勢學生輔導及品格研討等多元方式,將尊重、關懷、負責、信賴、公平與公民素養這六大核心價值深植於校園文化。同時,該校致力於實踐「做好事、說好話、存好心」的三好精神,師生攜手共進,凝聚力量,共同塑造優質的品德校園文化。
致理科技大學-將品德教育推廣由「校園」延伸至「職場」與「社會」
致理科技大學致力將辦學特色「商務教育」充分融入「品德教育」的內涵,為社會培養更多優質商業人才,將品德教育的內涵充分在就業職場與社區服務中圓滿實現,參考必修課程「職場倫理」的教學大綱,搭配課程辦理職場倫理相關講座、職場倫理工作坊以及實境演練的方式增加課程豐富度,將品德教育推廣由「校園」延伸至「職場」與「社會」,培育學生進入職場後,能有良好態度與高尚德行,成為軟硬實力兼備之社會棟樑。
在建立學生作為一個好的商務人才之餘,該校更致力於培養學生面對這個世界的基本態度,因此配合SDGs聯合國永續發展目標,自112年開始,以「消弭距離,你我同好」為計劃主軸,透過校園內各個族群辦理其各自特色活動及宣導,增加彼此認識的機會。
該校每年定期檢視品德教育執行成果,為能有效推動品德教育,採取「螺旋向上」與「滾動式管理」思維,每年定期檢視品德教育執行成果,並運用品德教育量表進行前後測以檢視辦理成效,時時歸零思考,針對業務內容提出改善方案,並使用與學生接近的年輕語言,同時與時俱進結合社會脈動,設計多元創新方案,並製作品德影音教具及教材與學生對話,用溫暖的運鏡與動人的故事譜出品德教育新篇章,透過品德影音教具及教材與學生對話,提高學生參與興趣,由專業團隊帶領學校團隊進行且由校內師生參與演出,運用5年時間拍攝3部「職場倫理」系列微電影及2部「消弭距離,你我同好」系列微電影。
德明財經科技大學 「菲律賓偏鄉-聖誕鞋盒」當地搬運過程
致理科技大學 實踐SDGs精神,辦理淨灘活動
逢甲大學-大好、共善、同樂
大學有大用,為了讓每位學子可以成就更好的自己。逢甲大學培養學生自主思考的能力,透過同儕互動,學習與人合作,進而關心環境並承擔社會責任。逢甲大學每年平均有16支寒暑服務隊,300餘位同學投入偏遠社區學校的服務。社團同學利用例假日辦理外籍人士服務、科學實驗、環保等專業服務隊,展現大好的影響力。
逢甲大學在品德教育上,結合各界力量攜手投入共善之路,透過教育部的經費撥補和系友、企業的支持,深入弱勢家庭、偏鄉地區學童教育、淨零碳排、環境復育、群落生活、地方創生、長者健康老化等重要發展議題。2013年逢甲開始發起興建100座「逢甲建築小書屋」活動,為台灣偏鄉捎來教育革命。
同樂在於展現仁愛為本的理念,尊重多國的文化多樣性,借鑑採納其他地方傳統,彼此理解、融匯貫成美好世界。誠如逢甲大學華語教學志工擴及泰國、蒙古、菲律賓,甚至遠及中美洲的貝里斯。外語教學中心志工隊與逢甲夜市管理委員會合作,在逢甲夜市為遊客提供多語導覽、美食建議等客製化服務。
當學生進入逢甲殿堂之後,即步入全人教育的養成之路,該校從系所的專業知識和通識課程著手,透過社團、志工及學務處業務積極轉型,結合永續發展與社會責任處的核心理念,與政府、民間團體資源合作、進而深耕逢甲品德風氣。對逢甲來說,品德教育不是紙上談兵,而是永續實踐的使命與責任。
正修科技大學-教育學生成為「專業職能」與「道德品格」兼備的全人教育
正修科技大學創辦人命名校名時,引用「大學」中的「正心」、「修身」。因此,該校教育目標在教育學生成為「專業職能」與「道德品格」兼備的全人教育。為達校訓「止於至善」,該校品德教育繼109年「從心做起」為基礎,將聯合國永續發展指標(SDGs)概念與特點依據該校實際情況,規劃出三個推動面向,分別為Sustainability永續性、Diversity多樣性及Goodness良善性,推動全校整體完善的品德教育。
S面相-永續性:透過將品德教育推動方式納入校務發展計畫書之中,藉由全校各行政單位與學術單位的通力合作,共同推動品德教育;其項目包含落實民主程序,積蓄參與共識、多元通識課程,深耕核心價值、運用思辨能力,培育公民素養、整合校外資源,共創雙贏價值、經營師生關係,提升教育成效等。
D面相-多樣性:藉由多元的非正式課程及潛在課程的搭配,將品德核心價值多元地融入於學生生活情境中,其項目包含多元文化展現,和諧共處環境、包容尊重他人,養成自律規範、塑造健全人格,實踐全人教育、化身健康天使,營造友善校園、深耕藝術教育,陶冶個人心性等。
G面相-良善性:透過選拔及表揚等方式,開啟學生養成良好品德的期待,並藉由志願服務展現出來;其項目包含同儕相互激勵,培育正確態度、廣邀傑出校友,型塑優質典範、營造友善環境,融入校園文化、身體力行實踐,關懷弱勢族群、體認社會責任,堅定核心價值等。