溫暖守護、友善幸福 114年教育部友善校園獎頒獎典禮
2025-12-05為表揚推動學生事務與輔導工作表現卓越學校及人員，教育部今（7）日於台鋼科技大學舉辦「114年教育部友善校園獎頒獎典禮」，計有5所卓越學校、44名傑出人員(含傑出學輔主管10名、傑出學務人員15名、傑出輔導人員7名、傑出導師10名、傑出行政人員1名及特殊貢獻人員1名)獲獎。
2024TSSE國際學術研討會─融合教育的現在與未來
2024-11-06
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為強化特殊教育與世界接軌，教育部於10月29至31日辦理「2024TSSE國際學術研討會」，期透過國際經驗與國內實務現況對談，激盪新作法，提供特教政策前瞻性規劃，並藉由國際間對融合教育推動探討與學術交流，提升相關人員的專業知能。
本次研討會邀請知名國外學者共同參與並分享推動融合教育措施與相關經驗，包括澳洲的Umesh Sharma教授講述融合教育之合作架構、新加坡Ying-Hwee Chua校長分享新加坡融合教育方案，以及加拿大Pei-Ying Lin教授說明課程與評量之可及性及平等調整等；此外也邀請到國立臺灣師範大學吳武典名譽教授分享特殊教育法四十周年：臺灣融合教育的演進與展望。吳教授表示：融合教育的成敗關鍵因素在於「增能」與「支持」，漸進地推展融合教育應屬兼顧理想與現實的做法。另辦理兩場圓桌論壇，邀請跨領域專家學者探討特殊教育法回顧與展望、合理調整等議題。
教育部學生事務及特殊教育司許專門委員致詞表示，隨著國際上對融合教育的重視，如何協助特殊教育學生順利在一般教育環境中學習已成為各國教育政策的發展重點。我國於2023年修正公布之特殊教育法已融入CRPD與融合教育之精神，各授權子法迄今已陸續完成檢討修正，未來將持續引導各級學校朝向融合教育之目標邁進。
教育部也期望藉由本次研討會交流國內外特殊教育相關經驗，並透過政府與民間攜手合作，共同提升我國特殊教育的品質。
2024 TSSE國際學術研討會隆重開幕
學生事務及特殊教育司許文溱專門委員致詞
