跳到主要內容

FUN學務

No.1042期

教育部113學年度第1學期友善校園週宣導主題 「拒絕兒少性剝削-不拍、不傳、不留、要求助」


拒絕兒少性剝削

拒絕兒少性剝削

   自9月份開始,各級學校陸續開學,教育部規劃每學期開學第一週為友善校園週,113學年度宣導主題為「拒絕兒少性剝削-不拍、不傳、不留、要求助」,學校應強化「避免成為兒少性剝削共犯」、「兒童少年不得作為性的客體」、「不性化兒少之價值觀」等議題之教育宣導成效,積極引導學生「不拍、不傳、不留、要求助」,建立正確的自我保護觀念及求助管道,並培養危機意識,同時增進教師、家長及社區民眾對兒少性剝削防制議題的認識、相關法令規範之認知及瞭解相關求助管道。

    教育部業於113年3月14日函頒「學校處理數位/網路性別暴力事件指引」,內容包含法律依據、進行相關通報、校內防治保護及校外資源連結。如他人或自己遭遇私密照被散布時,得向性影像處理中心(https://tw-ncii.win.org.tw/)線上申訴,或撥打私ME專線(02-66057373)申訴協助移除影像;並可同時通報警方或向社政單位求助(113專線或「社會安全網-關懷e起來」(https://ecare.mohw.gov.tw/)線上諮詢)。

    各級學校教學宣導與事件處理說明如下:

    運用朝會或週會等大型集會場合,對全校師生宣導「拒絕兒少性剝削-不拍、不傳、不留、要求助」,配合地方重大活動,或結合政府與民間資源,積極規劃以多元、活潑方式辦理。

    融入學校相關課程教學及活動實施,其中包含「性別平等」、「科技」、「資訊」等,落實各級學校課程教學及宣導事項,並落實推動人權教育、法治教育、品德教育、生命教育、資訊素養與倫理,以增進友善校園之基礎。

    教育宣導後倘知悉或接獲相關事件,涉及校園霸凌或疑似校園性別事件時,學校應依相關法規完成通報,並啟動相關調查處理或輔導協助措施,以釐清事件事實並提供學生相關教育處置及輔導,回復校園生活並避免再犯。

    

居安思危,萬全準備 教育部運用<當危機來臨時-臺灣全民安全指引>手冊,從校園教育扎根,培養學生安全觀念

居安思危,萬全準備 教育部運用<當危機來臨時-臺灣全民安全指引>手冊,從校園教育扎根,培養學生安全觀念

發布時間2026-01-05

在全球環境快速變遷、災害風險日益增加的今日,安全教育已不再只是臨時的應變措施,而是全民必須具備的基本素養。部定課程全民國防教育根據《全民國防教育法》,透過課程實施培養學生對社會與國家的責任感,養成行動力以實踐對國家的認同與支持,進而增進全民之國防知識並從行動中展現保衛國家安全的實踐。 《全民安全指引手冊》,期望透過系統化的安全教育,讓安全意識從校園扎根,進而擴展至家庭與社會,形成全國一致的防護網。安全教育的核心精神在於「居安思危,未雨綢繆」。學校是培養下一代的搖籃,學生更是未來社會的中堅力量。透過課程設計、校園演練與生活教育,將防災、急救、網路安全、交通安全等多面向知識融入日常學習,能夠讓學子在面對突發事件時,具備冷靜判斷與正確應對的能力。這不僅是保護自身,更是守護同儕、家庭與社會的責任。《全民安全指引手冊》提供了完整的行動準則,包括災害來臨時的避難流程、急救技能的基本步驟、數位環境下的資訊防護,以及日常生活中應注意的安全細節。透過教師的引導與校園的推廣,學生能夠在潛移默化中建立「安全第一」的價值觀,並將其延伸至家庭生活,形成全民共同的安全文化。教育部深信,唯有從教育著手,才能真正落實安全意識的普及。當安全觀念成為學子日常的一部分,社會才能在面對各種挑戰時展現韌性,國家才能在危機中保持穩定。居安思危,方能萬全準備;全民安全,必須從校園起步。

我不同,但愉快過大學生活

我不同,但愉快過大學生活

發布時間2026-01-05

(分享人 : 臺北市立大學特教系兼任助理教授 何世芸)一、前言小品目前就讀大學四年級。他的視覺表現為:左眼僅保留外側視野,在約 30 公分距離時可辨識人物的粗略影像;右眼僅在靠近鼻側的一小區域,能在

溫暖守護、友善幸福   114年教育部友善校園獎頒獎典禮

溫暖守護、友善幸福 114年教育部友善校園獎頒獎典禮

發布時間2025-12-05

為表揚推動學生事務與輔導工作表現卓越學校及人員,教育部今(7)日於台鋼科技大學舉辦「114年教育部友善校園獎頒獎典禮」,計有5所卓越學校、44名傑出人員(含傑出學輔主管10名、傑出學務人員15名、傑出輔導人員7名、傑出導師10名、傑出行政人員1名及特殊貢獻人員1名)獲獎。

彰化縣大村國小合唱團擔任國歌領唱 美和科大熊鷹儀隊表演登場 教育部長慰勉擔任114年國慶大會學校團體及所有同仁辛勤演出

彰化縣大村國小合唱團擔任國歌領唱 美和科大熊鷹儀隊表演登場 教育部長慰勉擔任114年國慶大會學校團體及所有同仁辛勤演出

發布時間2025-11-05

教育部鄭英耀部長今(10)日慰勉114年國慶大會參演師生團體與國慶籌備會大會處的所有同仁,除肯定籌備工作及辛勤練習的付出,也期勉大家展現出精湛的訓練成果,共同歡慶中華民國生日快樂。部長於國慶大會表演前,由學生事務及特殊教育司吳林輝司長陪同,前往瞭解國慶表演活動整備及各項工作規劃,並慰勉參與國慶表演的學校團體及同仁。今年擔任國歌領唱團體為彰化縣大村國小合唱團,屢次榮獲全國學生音樂比賽特優佳績,於2023年參與波蘭克拉科夫合唱大賽,以自創曲勇奪流行爵士兒少組金獎及大會最大獎殊榮,其後偕同唐寶寶大器樂團進行國慶禮讚表演。唐寶寶大器樂團除進行公益演出外,更受邀至國外表演,傳遞愛的力量。序幕暖場表演由培養青少年自信沉穩特質的台灣太鼓協會、榮獲今年全國學生創意戲劇比賽及舞蹈比賽決賽雙特優殊榮之臺中市私立新民高級中學表演藝術科、全力發展藝術社團的屏東縣私立南榮國民中學行進管樂團及新北市私立莊敬高級工業家事職業學校結合街舞、儀隊、旗隊與鼓號樂隊等團體共同演出,展現青少年的熱情、活力及創造力。主題表演活動由美和科技大學雄鷹儀隊「熊鷹凌空 樂儀忠誠」表演開場,熊鷹儀隊不懼風雨、颯爽英姿的蹈厲之志,展現青年學子頂天立地的精神,最後為桃園市啟英高中表演藝術科結合桃園市政府教育局春暉志工共同表演,體現「跨世代」與「族群融合」之美,並編排成雙十圖騰,祝福中華民國生日快樂。國慶大會結束後,部長於主席臺前與銘傳大學、國立臺南大學、國立清華大學、東吳大學、文藻外語大學、中原大學、臺北市立大學及實踐大學等8校禮賓人員合影並頒發感謝狀,感謝各校共襄盛舉,協助國慶大會圓滿成功,並祝中華民國生日快樂!

溪守防災,高擁平安

溪守防災,高擁平安

發布時間2025-11-05

(分享人 : 國立溪湖高級中學 何國賓少校教官)近來天然及人為災害對人類生活影響日漸加大,鑑此為加深國立溪湖高中學校眾師生防災觀念及地震逃生應有作為,特於日前邀請彰化縣消防隊第三大隊溪湖分隊蒞校實

引領學生建立有意義的社會支持網路

引領學生建立有意義的社會支持網路

發布時間2025-10-08

教育部為發揚尊師重道之優良傳統,提振高級中等以上學校軍訓教官及大專校院護理教師專業精神,依據「師鐸獎評選及表揚活動實施要點」選拔優秀人員,以樹立教育典範、激勵教育創新、提升社會尊師風氣,同時也與教育