「園」「緣」不絕!身心障礙學生藝術夏令營
教育部113年7月30日至8月2日舉辦「大專校院適應藝術創意表達體驗夏令營」,共有40位大專校院身心障礙學生參與,營隊安排多元藝術課程、園藝賞析與手作體驗活動,以及傳統園林圖文創作,從藝術創作培養學生舒緩情緒,增進團體互動關係,引導其自我生命回溯與展望。
教育部發現,參與學員中有幾位參加過藝術夏令營的身心障礙學生,參加往年活動後,啟發他們的藝術潛能,並期待再次參加,故今年再次報名參加活動,並擔任起「學長姐」的角色,共同協助初次參與的同學。
教育部發現,參與學員中有幾位參加過藝術夏令營的身心障礙學生,參加往年活動後,啟發他們的藝術潛能,並期待再次參加,故今年再次報名參加活動,並擔任起「學長姐」的角色,共同協助初次參與的同學。